Модуль 11

Рефлексія.

У цьому модулі я разом з колегами підготували та продемонстрували портфоліо , провели оцінювання тренінгу за основним курсом Intel  «Навчання для майбутнього» .Після перегляду та доопрацювання складових  портфоліо з’ясували, в чому переваги процесу ознайомлення
всіх учасників тренінгу з роботами інших та як подібна вправа може допомогти у навчанні учнів. 

Модуль10.

Рефлексія.

В цьому модулі  я з колегами обговорили те, як можна використовувати різні техніки постановки запитань, створили презентацію, документ, таблицю або веб-ресурс для того, щоб підтримати навчання, що будується навколо навчальних потреб учнів; створили план впровадження теми , створили документ для фасилітації ;обговорили, чому  навчилися ; визначали наявність усіх складових свого портфоліо; знайшли Інтернет-ресурси з професійного розвитку освітян.

Модуль 9

Рефлексія.
Працюючи над цим модулем я зі своїми колегами обговорили створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання; обговорили, як допомогти учням стати самоспрямованими в
навчанні; проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів; створили форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні; створили інструменти для підсумкового оцінювання;створили навчальні матеріали для успішного навчання різних учнів;
внесли зміни в план вивчення теми ; критично оцінили, чого  навчилися;
почали планувати інструктивні матеріали для навчального проекту.

Модуль 8

Рефлексія.
У цьому я зі своїми колегами поділилися прикладами учнівських робіт,обговорили  ідеї з залучення учнів до процесу оцінювання; проаналізували те, як вони самі проводять оцінювання; доопрацювали плани оцінювання; створили форми для підсумкового оцінювання;
переглянули та оцінили приклади учнівських робіт; внесли зміни до плану вивчення теми;осмислили те, чому вони навчилися. 

Модуль 7

Рефлексія.Поділилися ідеями про те як можна вікористовувати інтернет у навчанні учнів.
Створили та оцінили приклад учнівськоі презинтації , учнівськоі публікації wікі-сайту або блогу.
Внесли зміни до свого плану

Модуль 6

Рефлексія.На цьому занятті я обговорила з колегами проблеми безпеки роботи учнів в інтернеті.
Запланувала ,як буду використовувати Інтернет для співпраці та спілкування при виконанні завдань проектів.Переглянула план вивчення теми та внесла до нього зміни.Осмислила те чого навчилась на цьому модулі

Модуль 5

Рефлексія.Інтернет у проектній діяльності учнів.В цьому модулі я попрацювала з електронними документам .Провели педраду на якій обговорили виконання Державних освітніх стандартів та програм .Обговорили в парах власні презентації щодо представлення ідей
проектів та оцінювання навчальних потреб учнів; обговорили у групі, як зробити проекти відповідними вимогам дежавних освітніх стандартів та навчальних програм; розглянули та обговорили закони щодо авторських прав та правил правомірного використання робіт в освітніх проектах;створювали списки використаних джерел;розглянули, як можна використовувати інтернет-ресурси в дослідженнях, комунікаціях та співпраці; оцінювали Інтернет-ресурси щодо їх придатності для використання в навчальних проектах;створювали форми оцінювання веб-ресурсів для використання учями відповідних вікових категорій;
переглянули план вивчення теми та внесли до нього відповідні зміни;осмислили те, чого  навчилися в цьому Модулі;запланували, як  будем використовувати інструменти
інтернету для співпраці та комунікації в проектах.